Webové portály filmové výchovy v Dánsku

Dánský filmový institut jako klíčová instituce podporující rozvoj filmové výchovy sází výrazně na online platformy a portály, díky kterým zpřístupňuje audiovizuální obsah učitelům, žákům a studentům. V tomto článku představujeme ty nejdůležitější portály včetně jejich zaměření a obsahu. Článek vznikl jako součást výzkumného záměru projektu Posílení oboru filmové a audiovizuální výchovy v ČR financované z prostředků Fondů EHP a Norska 2014-2021.

Ve spojitosti s filmovou výchovou v Dánsku můžeme identifikovat především dvě klíčové organizace. Jednou z nich je Dánský filmový institut (dále jen DFI, Det Danske Filminstitut) a druhou organizace Station Next (o obou píšeme v samostatné studii). První z nich funguje jako státní instituce pod Ministerstvem kultury, druhá je neziskovou organizací. Obě mají široký záběr aktivit jak na poli filmové pedagogiky, tak celkově ve všech oblastech filmové produkce, distribuce, recepce i vzdělávání. Obě spravují online vzdělávací platformy, které obsahují výukové materiály pro učitele na základních a středních školách.

Dánsko, podobně jako ostatní evropské země, nedisponuje národní strategií filmového vzdělávání v rámci formálního vzdělávacího systému. Jen na základní škole mají žáci od 7. do 9. třídy možnost zvolit si volitelný předmět Filmkundskab (Filmové znalosti). Předmět je zpravidla koncipovaný jako jednoletý v rámci deváté třídy. Škola však nemá povinnost ho nabízet, může mít i vlastní nabídku volitelných předmětů. Jako podpůrný přehledný materiál pro učitele tohoto předmětu může sloužit web valgfagfilmkundskab.com, který vznikl ve spolupráci Station Next, DFI a pedagožky Pernille Rubin.

Station Next

Station Next provozuje platformu smaap.dk, která má i přesah do dalších vzdělávacích oblastí než jen film – filmové aktivity se však dají snadno vyhledat. Některé nápady jsou i v angličtině, například How to make a radio spot.

Dále Station Next provozuje platformu filmlinjen.dk, která by pro českého čtenáře mohla být inspirativní v části Værktøjer (Nástroje) v případě, že si ji pomocí překladače přepne do češtiny. Shromažďuje přehledně dílčí postupy pro vytváření krátkých, dokumentárních a hraných (např. hororových) filmů.

Dánský filmový institut

DFI spravuje vzdělávací online platformu filmcentralen.dk, stumfilm.dk (platformu pro němé filmy, stránky jsou i v angličtině) a danmarkpaafilm.dk pro objevování historických dokumentárních filmů a záběrů z Dánska a o Dánsku.

Webový portál Om danmark på film (O Dánsku ve filmu) má velice přehledný systém vyhledávání filmů – dle témat, let nebo pomocí interaktivní mapy se zaznačenými místy vzniku daných filmů. Zajímavý je i dílčí projekt s názvem ErindringsBio (Kino vzpomínek), který zahrnuje několik tematických okruhů a zpracovaných metodických materiálů (jen v ánštině) zaměřených na práci s lidmi, kterým byla diagnostikována demence. 

Danmark på film – trailer 2017 from Det Danske Filminstitut on Vimeo.

Portál pro učitele angličtiny

Dánský filmový institut navazuje často spolupráci se zahraničními institucemi, díky které vznikly např. tyto dva projekty:

1) Film: A language without borders

Na poli mezinárodních projektů vznikl v rámci podpory Kreativní Evropy – MEDIA projekt Film: a language without borders (Film: řeč bez hranic) ve spolupráci DFI, Britského filmového Institutu a německé organizace Vision Kino. Společně vytvořili vzdělávací materiály (v dánštině, němčině, angličtině) pro osm celovečerních filmů (Paddington – P. King, 2014; Ernest and Célestine – S. Daldry, B. Renner, V. Patar, S. Aubier, 2012; Emil a detektivové – G. Lamprecht, 1931; Billy Elliot – S. Daldry, 2000; Sing Street – Carney, 2016; Jednou budem dál – N. A. Oplev, 2006; Můj život cuketky – S. C. Barras, 2016; Bojovnice – N. Arthy, 2007) a tři krátké filmy (Červený balónek – A. Lamorisse, 1956; Jemima & Johnny – L. Ngakane, 1966; Palle alene i verden – A. Henning-Jensen, 1949), z nichž každý zkoumal zkušenost dětí, které přijíždějí na neznámé místo nebo mají zkušenost s odlišností.

2) Film Education: A User’s Guide

V rámci podpory Kreativní Evropy – MEDIA vznikla ve spolupráci s BFI, DFI, Cinematheque Francaise a dalšími odborníky z Řecka, Itálie, Estonska a Slovinska také online interaktivní příručka Film Education: A User’s Guide, dostupná zatím v angličtině, němčině, estonštině a litevštině. Příručka pomáhá mimo jiné učitelům na všech úrovních vzdělávání, například v navržení vlastního vzdělávací programu zaměřeného na film. Odhaluje i proč je filmová výchova důležitá, různé přístupy k filmovému vzdělávání a i to, jak se různé organizace v celé Evropě úspěšně zasazují o filmovou výchovu.

Film Education – A user’s guide je webovou transformací strukturovaného kurzu Mass Open Online Course (MOOC), který v minulosti zaštiťovala britská organizace FutureLearn. Webová platforma nabízí pedagogům řadu různých způsobů použití obsahu v závislosti na jejich potřebách. Nabízí různé přístupy k filmové výchově na základě zkušeností autorů napříč vybranými státy. Neklade si za cíl být definitivním průvodcem filmovým vzděláváním, spíše řadou východisek založených na Framework for Film Education (BFI, 2015). Online příručka je rozdělena do sedmi sekcí: 1). definice filmové výchovy, 2). vybírat, sledovat a diskutovat, 3). kritické přístupy / analýza filmu, 4). filmová tvorba a filmová výchova, 5). filmová výchova v předškolním věku, 6). filmová výchova – širším pohledem, 7). evaluace a dopad.

Film Education – A User’s Guide from Det Danske Filminstitut on Vimeo.

Závěr

Předmět zaměřený čistě na film je v dánském vzdělávacím systému pouze v podobě volitelného předmětu na druhém stupni základní školy. Avšak Dánský filmový institut a organizace Station Next odvádí již mnoho let důslednou práci při přípravě materiálů pro usnadnění práce učitelům v implementaci filmu do výuky napříč všemi předměty. Jednou z cest, kde se pedagogové mohou inspirovat, jsou právě výše zmíněné webové platformy, které mohou být v mnoha případech důležité i pro sebevzdělávání učitelů v oblasti filmu.

Zdroje

www.dfi.dk
www.station-next.dk
www.emu.dk
www.uvm.dk/folkeskolen/fag-timetal-og-overgange/udskoling/valgfag
www.valgfagfilmkundskab.com
www.filmlinjen.dk
www.smaap.dk
www.filmcentralen.dk
www.stumfilm.dk
www.danmarkpaafilm.dk
www.bfi.org.uk/resources-events-teachers/resources-teachers/film-language-without-borders
www.filmcentralen.dk/grundskolen/undervisning/film-et-sprog-uden-graenser#.YgghjlXMLIV
www.visionkino.de/projekte/internationale-projekte/film-a-language-without-borders/
www.filmeducationframework.eu
www.dbc.dk/produkter/filmcentralen
www.vimeo.com/evariley
www.vimeo.com/user7559183
www.vimeo.com/renepannevis