Skip to main content

Kategorie filmů: 03+

Raggie

Napsal Barbora Doleželová dne .

Prázdniny končí, a to pro šestiletou Ruby znamená velkou změnu. Ta si zvykla hrát si každý den se starším bratrem Markem, ten se teď ale musí vrátit do školy a Ruby se ocitá doma sama s babičkou. Markovi je Ruby líto a aby se necítila tak sama, vyrobí pro ni hadrovou panenku Raggie. A ta plní svůj úkol svědomitě. Aby mohla být novou Rubiinou kamarádkou, dokonce oživne! Ruby se tak musí naučit, jaké to je mít nové kamarády i to, že to s nimi není vždy jednoduché. Všechna nedorozumění jdou ale stranou, když se Raggie ztratí a Ruby s Markem se ji vydají zachránit před nástrahami města.
Film si můžete objednat pro školní projekci či si jej pustit za menší poplatek v pohodlí domova – spolupráce s Dafilms (více pod tlačítkem „více informací“ : https://www.juniorfest.cz/cs/online).
Metodické materiály pro film vytvořila Tereza Nová. 

Kvík

Napsal Barbora Doleželová dne .

Devítiletou Babs čekají tyhle prázdniny hned dvě báječné věci. Nejdříve zjistí, že ten starý pán s velkým kufrem, který se znenadání objevil u nich doma, je její dědeček, o kterém nikdy neslyšela. A hlavně – děda Tuitjes jí dá k narozeninám roztomilé malé prasátko. Jenomže Kvík, jak se tenhle dáreček jmenuje, je přeci jenom čuník a Babs si ho může nechat jen pod podmínkou, že absolvuje výcvik s dalšími domácími mazlíčky. Vycvičit Kvíka není vůbec snadné, ale Babs je šťastná a prožívá s dědou a svým malým růžovým kamarádem báječné léto… dokud děda nezmizí i s Kvíkem. A dokud se v dědově kufru nenajde přístroj na výrobu sekané. Má s tím snad něco společného blížící se soutěž o nejlepší klobásu?
Film si můžete objednat pro školní projekci zde: https://acfk.cz
Metodické materiály pro film vytvořila Tereza Nová. 

Titina, psí polárnice

Napsal Barbora Doleželová dne .

Příběh jednoho z největších lidských dobrodružství – dobytí severního pólu v roce 1926 – viděný očima malého teriéra Titiny. Roztomilý čtyřnohý tulák, na kterého narazil na římské ulici, okouzlil italského konstruktéra a vzduchoplavce Umberta Nobileho natolik, že si ho vzal domů.  Titinu ovšem nečekal jen teplý pelíšek a pravidelné misky s jídlem. Jejího nového pána totiž oslovil slavný norský objevitel Roald Amundsen a objednal si u něj vzducholoď, na níž hodlal dobýt severní pól. U toho Titina samozřejmě nemohla chybět a právě jejíma očima sledujeme cestu italské posádky a norských polárníků za posledním neobjeveným místem na Zemi. Výprava je to vzrušující, plná dobrodružství a nebezpečí, ale dobytím pólu v roce 1926 ještě zdaleka nekončí. Protože toto je skutečný příběh, který pokračuje dál…

Film si můžete objednat pro školní projekci zde: https://acfk.cz
Metodické materiály pro film vytvořila Tereza Nová. 

Kid

Napsal Aneta Kohoutová dne .

Kid je jedním z nejslavnějších filmů legendárního amerického komika, který do grotesky vnesl také trochu společenské kritiky a sentimentu.

Charlie Chaplin přišel do Hollywoodu během první světové války a byl najatý jako šašek u jedné filmové společnosti. Postupně si vybudoval takové jméno, se kterým mohl v groteskách nejen hrát, ale také je režírovat a psát. Díky tomu vznikly filmy jako Kid, příběh dvou chudých lidí, které cesty osudu svedly dohromady. Tulák se totiž začne shodou náhod starat o sirotka, odloženého na špinavé ulici.

Snímek je vhodný například do občanské výchovy: sleduje rozkol mezi chudší vrstvou a buržoazií a také popisuje osobnostní proměnu člověka poté, co se začne starat o dítě.

Luca

Napsal Aneta Kohoutová dne .

Barvitý příběh o přátelství, jinakosti a přijetí. Luca je dospívající, na první pohled od ostatních ničím se nelišící se chlapec, který ale pod povrchem (zemským i tělesným) skrývá jedno hluboké tajemství. 

Film Luca se odehrává  v malebném městečku italské riviéry a vypráví o dospívajícím chlapci, který zažívá nezapomenutelné letní prázdniny plné zmrzliny, těstovin a vyjížděk na mopedu. Prosluněná dobrodružství prožívá Luca se svým novým nejlepším kamarádem Albertem, avšak jejich veselí ohrožuje přísně střežené tajemství, neboť oba jsou ve skutečnosti vodní příšeráci z podmořského světa, kteří vstupem na pevninu riskují své vlastní životy. Luca a Alberto však neodolají své zvědavosti a vydávají se prozkoumat, co to vlastně znamená být člověkem.

Film nenásilnou formu pokládá otázky týkající se jinakosti a zapadnutí do kolektivu, které mohou být pro některé vyučující velmi aktuálním tématem právě v jejich třídě. Zároveň snímek neřeší abstraktní problémy, ale přímo se dotýká každodenních situací a emocí, ve kterých se běžně děti ocitají, jako například soutěživost, osamělost, stanovení toho co je není a není fér. 




Myši patří do nebe

Napsal Aneta Kohoutová dne .

Celovečerní animovaný film Myši patří do nebe vypráví o myšce Šupito a lišákovi Bělobřichovi – dvou zvířecích nepřátelích. Nešťastnou náhodou se dostanou do nebe, kde musí spojit síly, aby došli ke společnému cíli. Dvojice prochází různými prostředími a řeší problémy, zrcadlící trable každodenního života, nebe navíc slouží jako utopický prostor, kam se chodí pro poučení z životních chyb, aby mohla nastat reinkarnace.

Autoři Denisa Grimmová a Jan Bubeníček neodkazují svým výkladem nebe k žádné konkrétní víře, ale zůstávají univerzálními a přístupnými pro každého diváka. Podprahově sdělují, že je normální být jiný než ostatní, přestože se zdržují jakékoli moralizace. Snímek tematizuje mezilidské vztahy, kamarádství, nepřátelství nebo vztah k rodině. Nehraje na city, ale pracuje s humorem a silnou identifikací s hlavními hrdiny, čímž se stává poutavým zážitkem jak pro malého, tak pro dospělého diváka.

Každá minuta života

Napsal Aneta Kohoutová dne .

Dokumentární snímek o čtyřletém Miškovi, kterého rodiče vychovávají metodou tzv. Kamevédy, využívající každý okamžik strávený s dítětem k jeho “zdokonalování”, tak aby se z něj jednou stal vrcholový sportovec. 

Jak vypadá výchova, v jejímž středu stojí výkon? Dokument Eriky Hníkové vzbudil po svém uvedení vášnivé reakce. Ve filmu vidíme Miška Hanuliaka každý den plnit úkoly, překonávat rekordy a za všech okolností se snažit být ve všem nejlepší. Každý jeho výkon je měřen a zaznamenáván, celá tříčlenná domácnost se točí okolo jeho cesty k úspěchu. Cosi se ale vytrácí při této tvorbě „prospěšného člena společnosti“, kvůli které se rodiče vzdali svých koníčků, přátel a doslova svému dítěti obětovali veškerý volný čas.

Neříká tato kontroverzní výchovná metoda něco o celkovém nastavení společnosti? Zbývá ve výkonnostním a individualistickém prostředí místo pro solidaritu a sounáležitost? Palčivé otázky, které v něčem až nepříjemný snímek nastoluje, lze využít při výuce občanské výchovy a základů společenských věd.

Gunda

Napsal Aneta Kohoutová dne .

Černobílý, vizuálně podmanivý snímek, který nepotřebuje slova, sleduje prasnici Gundu a její selátka, a život dalších zvířat na farmě. 

Pohled, který dokument skýtá, patří výhradně zvířatům, a účinně nás tak přenáší do jejich rytmu a prožívání, které běžně ve svém antropocentrismu ignorujeme. Pokud se však na film napojíme, otevře se před námi empatická sonda do života tvorů na okraji našich zorných polí. Tvorů, které končí na našich talířích a o jejichž životech raději nepřemýšlíme. 

Dlouhé záběry, malá hloubka ostrosti, velké detaily a bohatá zvuková složka dělají z Gundy nezapomenutelný zážitek a výlet na farmu, jaký lze v běžném životě jen stěží prožít. Snímek se hodí jak do hodin přírodopisu a občanské výchovy, tak jako ukázka obrazově úchvatného filmového díla. 

Rosa & Dara a jejich velká dobrodružství

Napsal Rostislav Nétek dne . Žádné komentáře u textu s názvem Rosa & Dara a jejich velká dobrodružství

Rosa a Dara jsou dvě kamarádky, které společně objevují svět. Na své cestě za dobrodružstvím pátrají po odpovědích na záludné otázky, proč padají hvězdy nebo proč vymřeli dinosauři.  Pásmo Rosa & Dara a jejich velká dobrodružství je složeno z krátkých animovaných snímků a proto je vhodné i pro ty úplně nejmenší filmové objevitele. Na webových stránkách je navíc k dispozici i spoustu doprovodného materiálu pro učitele i rodiče.